כוחה של מחשבה

חרות

בלחיצת יד

ספר בשפת הגוף:

ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף עסקית,
מגיש לכם במתנה את המדריך:  "סודות שפת הגוף"
למעלה מ – 50,000 איש כבר הורידו וקראו את המדריך הזה!

הכנס הקרוב: סודות שפת הגוף

לימודי שפת הגוף שלב א'!

מתקיים במכון מופת, צפון תל אביב.
3 שעות מרתקות שהן מבחינת צוהר לעולם המטורף של שפת הגוף.

קורס אינטרנטי בשפת הגוף - אמיר הלמר

הקורס האינטרנטי בשפת הגוף

איך לקרוא אנשים, להבין ולהשפיע!

בהנחיית:
ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף, תלמידו של פרופ' פול אקמן
זהו הקורס המקורי! הראשון והמקיף ביותר בישראל!

חרות

כוחה של מחשבה

 

מי מאיתנו לא נודד במחשבותיו במהלך היום? למי מאיתנו לא קורה ש"נתקעת" לו מחשבה טורדנית במהלך היום והוא לא מצליח להיפטר ממנה.

היום, אנו כבר יודעים שניתן לשלוט במחשבותינו ולנתב אותן למישורים חיוביים, שיעזרו לצמיחתנו בכל מישורי החיים.
מחשבות משפיעות על הקורה בתוכנו ומחוצה לנו. האדם, הוא בעצם יציר מחשבותיו, מעשיו הם התוצאה לחיוב או לשלילה, של אותן מחשבות.
מה שאנשים קוראים "מזל" אינו אלא תוצאה מתמשכת של תהליך חשיבה נכון וממוקד בהצלחה.
יש לנו את כל הפתרונות לכל ההתמודדויות שלנו בחיים, אלא שאנו לא תמיד יודעים איך לשלב את כוחה של המחשבה, על מנת ליצור לנו הזדמנויות בחיים, שבעזרתן נוכל לצמוח ולגדול.
יש באפשרותנו ללמוד ל"מגנט" מחשבות חיוביות על מנת ליצור תוצאות. למשל, ההווה שלנו היום, הוא בעצם תוצאה של "מיגנוט" המחשבות שהיו לנו בעבר, לטוב או לרע.
את הנסיבות בחיים שאיתן אנו מתמודדים אנו בעצם "ממגנטים" אלינו. נסיבות לא עושות את האדם הן מגלות אותו בפני עצמו – אלה הם השיעורים שלנו בחיים. אנחנו הכוח היוצר של חיינו.
לקחת אחריות על מי שאנחנו, על ההוויה שלנו, קרי, אחריות על מעשינו, הוא אקט שלא כל אחד בשל לקחת. רבים לצערי, מוכנים להמשיך את חייהם בבינוניות ולהאשים אחרים  במצבם,  בנסיבות אליהן הגיעו בחיים, בעוני, בחולי  ובעושם כך, הם מתמקדים בשלילי וממשיכים ל"מגנט" את אותם מצבים לתוך חייהם.
הרבה אנשים שהכרתי אמרו לי  "אבל אמיר, אני כן שואף להצלחה- היא פשוט לא מגיעה"
אז זהו….. שלא מספיק לשאוף , צריכה להיות הלימה מוחלטת בין השאיפה, התשוקה , המחשבות והכי חשוב  הביצוע.
לשבת על הספה בבית , לחשוב חיובי ולשאוף לדברים נשגבים, לא יגרמו להצליח, אלא אם יבואו בשילוב להוויה חיובית ולעשייה שבאה מתוך יושרה.
למשל: הכרתי אדם שרצה יותר שפע לו ולמשפחתו- רווחה כלכלית. אך בעבודה שלו הוא נהג ל"צמצם" את עצמו. כאשר הבוס לא היה במשרד, הוא לא עבד. כאשר היה צריך להתנדב למשימות מעבר להגדרת תפקידו – הוא תמיד נמנע. כלומר, לא היתה הלימה בין מחשבותיו למעשיו בשטח.
עוד דוגמה: הכרתי בעל עסק שרצה להרויח ולשגשג. אך הוא עשה זאת על חשבון עובדיו, הוא "ניקה" להם כסף מהשכר מבלי ידיעתם – סופו היה לפשוט את הרגל. לא היתה לו יושרה בסיסית ולכן השפע לא "דפק" על דלתו.
דוגמאות אלו מראות שהאדם הוא היוצר של סביבתו.
ברגע שנשנה את ההתיחסות שלנו למצבים ולאנשים , ההתיחסות אלינו תשתנה בהתאם, דבר שיתורגם בסופו של דבר להרגלים .כאשר "זה" יקרה, הזדמנויות יחלו לצוץ בכל פינה – הזדמנויות עיסקיות , הזדמנויות ליצירת סביבה בריאה יותר לך ולמשפחתך ואז, לא  רק אנשים יגיבו אליך באופן שונה, גם גופך ירגיש בהבדל . ממחשבות של חולי ופחד למחשבות של בריאות הצלחה ושפע – הגוף יגיב בהתאם וילך ויתחזק .
הנפש נמצאת במקום של שלווה ורוגע כאשר אתה ממוקד במחשבות חיוביות, בעשייה מתוך יושרה ובצמיחה רוחנית.
אהבתם את המאמר,
רוצים להמשיך להתפתח,
ריכשו עוד היום את מארז ספרי המגלור להצלחה:
https://bodylanguage.ravpage.co.il/migdalor

שתפו את המאמר

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

מאמרים נוספים

התפתחות אישית

ראש השנה

"יש חגים לצחוק ויש חגים לגבורה, יש חגים לחרות ויש חגים לתורה. ראש השנה הוא חג התקווה".
תקווה להתחלה חדשה מוצלחת וטובה.

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

ששת נעלי הפעולה

בהמשך לספרו הראשון ששת כובעי החשיבה , פרסם דה בונו את מודל העשייה.
בספרו משנת 1997,הנקרא: ששת נעלי הפעולה.
    
באימון אישי אנו נדרשים לחשיבה מתוות דרך,לגילוי משאבים פנימיים להשגת מטרותינו.
חשיבות רבה הנני מייחס לתחום העשייה.
חשיבה יצירתית ועשירה לא מספיקה על מנת ליצור שינוי,אלא עשייה והתקדמות
 "בשטח",תוך ניסוי וטעיה. תוך התכוננות למטרות והיעדים שלנו.
שיטת ששת כובעי החשיבה משנה את הדרך שבה החשיבה מתרחשת, בישיבות ובמקומות אחרים: במקום הטיעונים הרגילים לכאן או לכאן היא מאפשרת לאנשים לנהל דיונים מועילים.
 

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

מודל א.פ.ר.ת

                  

מודל אפרת הינו מודל הבא ללמדנו כיצד אנו מגיבים בסיטואציות בחיינו.
* ישנן דרכים שונות להתמודד עם לחצים, להגיב על אירועים ולפרשם.
* מודל א.פ.ר.ת מניח שהפרשנות הניתנת לאירוע מסוים, משפיעה על תוצאותיו.
  בדרך כלל אנו נוהגים לפרש באופן אוטומטי, בלי להתעמק ואז הפירוש עלול להיות
 שגוי ולהוביל לתגובות ולתוצאות בלתי רצויות.
* השימוש במודל א.פ.ר.ת עשוי לסייע בפרשנות של אירועים, תוך הבנת מרחב
 הפרשנויות והתגובות ותוצאותיהן.
  
המודל כולל 4 שלבים

            §         א – אירוע
§         פ – פירוש
§         ר – רגש הנגזר מתוך הפירוש
§         ת – תגובה הנגזרת מהרגש.
       והתוצאה הנגזרת מהתגובה.

דוגמא:
§         א –  אירוע: העובד לא ביצע את מכסת הטלפונית היומית שלו בתחום השיווק הטלפוני.
§         פ – פירוש: הוא בטלן או לא עובד טוב.

לקריאת המאמר